Сегодня закончился мой дойчекурс. Вроде бы только начался, и вот, уже всё.
Впечатления сложные.
Во-первых учиться без опорного языка - метод стрессовый и для интенсива малопригоден. Я могу возразить сама себе, сказав, что результат у меня за месяц примерно такой, как на инъязе со вторым языком за целый семестр. Но это объясняется сразу несколькими вещами. Во-первых, я учила немецкий в школе и универе. Да, это было давно и плохо, но читать я умела, знала числительные, знала про глагол на втором месте и злосчастные артикли.
Во-вторых, я готовилась ещё в Украине. Да, нога за ногу, но прошла пол учебника шритте а1.1, и разобралась в принципе современных упражнений.
В третьих, немецкий активно учит Мифа и довольно неплохо знает Менелион, и дома мне было у кого спросить. И, наконец, на самостоятельную подготовку в этом месяце я тратила по 2-3 часа в день, а иногда и сильно больше. К этому курсу очень много онлайн-материалов, и я далеко не все прошла ещё.
И вот, в итоге я таки продвинулась, хотя с последними темами результат мог бы быть и лучше.
Нравится ли мне учебник? Он хороший, но только при условии полноценной проработки, а это не про интенсив без опорного языка. Реально, чтобы его пройти за месяц полностью, надо тратить часов по 8 в день. Возможно, кто-то это может, я, как выяснилось, не очень. Я и так даже во сне учу немецкий, хотя это было по 5-6 часов в день, если сложить время на курсе и дома. И всё равно, даже в среде, взять всё просто на память невозможно, надо привыкать, а привыкание - это время.
К чему я?
Я пришла к выводу, что продолжать в том же духе не могу. Выяснилось, тем временем, что полуинтенсива днём нет, а вечернее время мне не подходит. Поэтому я пока сделаю паузу со школой, пройду сама до конца этот учебник и вернусь на шритее а1.2. В шритте уроки мельче, явно разбиты по дням изучения и намного интереснее сама канва.
Посмотрим, сколько времени я потрачу на это. Думаю, что полтора месяца. А потом как раз и посмотрю, что делать дальше. На следующий курс надо сдавать тест, покажет полный а1 - можно будет идти дальше, нет - повторить уже в школе. А, может, вообще успокоиться. Для бытовой жизни хороший а1 достаточно, лучше лексику наращивать и привыкать разбирать речь.
В принципе, если бы окружающие ждали, пока я додумаю и построю фразу, то я и сейчас могу много, но так ведь не бывает. Реагировать надо быстро, и это должно прийти со временем.