1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Роман Богачук пишет:Книжечки)))

Сегодня я наконец-то получил свои учебники)))
Это что-то, черчение, сборники задач(((алгебра, обществоведение(((Ужас.
Как увидел, так учится вообще расхотелось))
Раньше, тоже не очень хотел.
А ещё и с лучшей подругой поругался(((

Метки: СсораДругшкола

Читать полностью

Мифалия пишет:"Безпекова школа молодих лідерів"

Вот уже ооочень долго собираюсь с силами написать этот пост. Может, в этот раз получиться?)

Метки: політикаМНРлібералиБезпекова школа молодих лідерівдрузівідпочинокНАТО

Читать полностью

Викуся пишет:Продовжую згадувати шкільні роки)

Метки: школа

Читать полностью

Викуся пишет:Тепер все свідомо :)

Пройшов місяць з того дня, як ми випустились зі школи. Тепер в моїй голові починають складатися по своїх поличках спогади. Вже усвідомлюю те, що до школи не повернусь у формі та з портфелем. Тепер ми в школі просто гості, по-іншому дивимось на неї. Чомусь сьогодні захотілось мені згадати шкільні роки. Ніби-то й пройшло не так багато часу, а згадати вже хочеться.

Пройдуть роки, я відкрию свій ойр, знайду на енній сторінці це запис, прочитаю і... побачу, що творилось у моєму дитинстві) Багато чого може забутись, а так... буде цей запис і пам'ять зможе відновитись у будь-який момент :)

Метки: школа

Читать полностью

Мифалия пишет:Турнир

Выставила оценки за турнир и кричалки.
Думала оценить будет сложнее. Люблю читать хорошие, творческие работы, но оценивать их трудно.
Но в этот раз оценки было поставить легко. Очень четко выражена лучшая работа. Видно, что участник готовился, подыскивал материал, старался...С другой стороны был участник, который понятия не имел о существах, с которыми он встретился. Работа еще одного участника была очень...специфической, впрочем, поставила неплохой балл.
Понравились кричалки. Впрочем, кое-кто мог бы поддержать своего чемпиона получше.

Метки: турнирИстаноршколаоценкикричалкипутьлекции

Читать полностью

Ностиэ Эленсуле пишет:Трудно ли взрослому, серьёзному человеку писать работы в школе магии?

Вот дети 10-15 лет пишут порой полчую чушь с фактической точки зрения, зато креатив и полёт мысли.
А те, кому за 30, пишут часто факты, факты, факты. Всё верно, всё прекрасно, одно плохо: не оживает мир. Полёта мысли нет, магия отсутствует.
Проще всего тем, кому от 15 до 30) Они ещё не разучились мечтать, но уже не несут фактической чуши.
Объединение фактов, логичности мышления со способностью фантазировать - это высший пилотаж.
А если не получается? Не проблема, ведь чему-то в школе магии должны учиться и взрослые. Не мифам же и истории в чистом виде, в самом деле. Хотя и это не плохо, порой такое нароешь, что в жизни бы не узнал при других обстоятельствах.
Но всё же, всё же...
Взрослый, состоявшийся человек что-то ищет в мире волшебства. Что, как не способность быть вечно юным?
Душа не стареет. И душе всегда хочется ветра, звёзд и волшебных палочек. Так почему нет? Отпусти на волю свои мысли, дай мечте вдохнуть воздуха, а крылья развернутся сами.

Метки: школа магиимысли

Читать полностью

Ностиэ Эленсуле пишет:На тему Гарри

Гарри, посмотрела я на ваши последние посты и работы. И сделала кое-какие выводы.
Вам далеко не 11 лет, либо под вашим аккаунтом ходит кто-то ещё.
Раз так, жалость и снисходительность по отношению к вам не уместна. То, что можно прощать маленькому ребёнку, в исполнение взрослого наглое хамство.
Вы достали уже всех в этой школе своим неадекватным поведением.
Перечитайте правила, это не ролевая игра.
С этой минуты вы будете получать оценки, соответствующие вашему возрасту и такую же реакцию префектов.
Я могла бы выкинуть вас из школы по собственному желанию, просто как владелица проекта, в котором вы уже давно и тщательно гадите. Но я не буду нарушать правила, я дождусь ещё 3-х ужасов. Для вас получить их не сложно.
Вы предупреждены.

Всё! Отчисли Поттера, почувствуй себя Снейпом!)))

Метки: школа магии

Читать полностью

Мифалия пишет:Руководство по написанию домашних работ

Сегодня отвечала одной студентке как писать домашние работы) Решила заодно тут выложить, мало ли, вдруг кому пригодиться)
Доброго дня, ***!
Я очень рада, что вы мне написали, значит вас беспокоит ваша успеваемость и вы хотите улучшить свои показатели. Как это сделать? Очень просто.
Итак:
1. Вы внимательно читаете лекцию и домашнее задание к ней.
2. Открываете новый текстовый документ Word. В нем вы будете писать вашу работу. Во-первых, нужно представиться и поздороваться с мастером.
3. Копируете первый вопрос домашнего задания. Еще раз его внимательно читаете. Подумайте, о чем именно идет речь в вопросе. Если вопрос вам непонятен или вы не знаете, что писать - пишите записку мастеру с просьбой пояснить вам этот вопрос. Если вы боитесь обращаться к мастеру лично, идите в учебный зал, там есть тема "Вопросы преподавателям". Мастер обязан дать вам ответ в течении недели, но обычно это занимает максимум день, а то и несколько часов. Если вы совсем не можете ждать, обратитесь к префектам, кто-нибудь из них обязательно находиться в общей гостиной.
4.Теперь, когда вы точно поняли вопрос, вы начинаете писать ответ. Сначала напишите свою основную мысль. Потом переходите к следующему вопросу.
У вас должен получиться такой "скелет" работы, непосредственно ваши мысли, которые вы хотите донести мастеру, чтобы доказать, что разобрались в этой теме.
5. Когда у вас есть "скелет" работы вы читаете каждый из ответов еще раз, попытайтесь отвлечься от того, что это ваши ответы и поставьте себя на место мастера. Теперь ответьте себе на следующие вопросы:
а) Есть ли в работе ошибки ( как орфографические ( их программа подчеркнет красной волнистой линией ), так и по существу )?
Если вы нашли ошибку, исправьте ее. Что касается орфографии, при наличии ошибок вы их сразу увидите и сможете устранить. Редко кто снимает баллы за орфографию и все же, чем меньше у вас ошибок, тем лучше впечатление мастера от работы, а значит, у вас появляется шанс получить дополнительные ( "бонусные" ) баллы.
б) Есть ли какие-либо неточности, которые можно истолковать как-то по-другому?
Постарайтесь сделать так, чтобы ваши ответы четко относились к вопросу.
в) Достаточен ли объем работы?
Минимальный объем работы - это где-то треть страницы Word, лучше если половина.
г) Насколько работа аргументирована?
Однозначные ответы недопустимы, вы должны пояснить, почему вы думаете именно так, а не иначе.
д) Смог ли студент овладеть темой?
Еще раз перечитайте работу и попробуйте поставить себе оценку.
6. В конце можете написать свои впечатления от лекции и попрощаться с мастером.
Это только кажется, что сложно и писать нужно много) Главное - начать, а потом сами не заметите как будете получать только хорошие оценки)

Метки: Истаноршколастудентзапискадомашняя работаправилавопросымастерразное

Читать полностью

Мифалия пишет:Ойр Истанора

Подписываемся на Официальный Ойр Истанора. Это интересно, а если вы студент или мастер, так просто необходимо!)

Метки: Истаноршкола

Читать полностью

Мифалия пишет:Кабинет Истории Истанора

Три часа и все равно кривовато...
image

Метки: ИстанорфотофотографиишколакабинетисторияфотошопИстория Истанора

Читать полностью


© Разработка, заклинания и дизайн — Ностиэ & Менелион Эленсуле, 2010 — 2018