Город Ойре

Ностиэ Эленсуле: Типовой вопрос: чем себя занять, кроме обучения или после него

Мой ойр превращается во что-то странное) ну ладно, зато будет куда посылать почитать вопрошающих.
На этот вопрос я отвечала не раз, но, видимо, надо немножко пофилософствовать.
Чем у нас можно заниматься кроме Трилистника и Палантира? Ну вот.

Прежде всего, было время, когда не было ни Трилистника, ни Палантира, ни Ойров, ни даже школы толком. Всё только-только начиналось. Когда появлялся кто-то, у кого были идеи, под эти идеи что-то делалось. Так и возникало королевство.
Идей и сейчас много, по крайней мере у меня. Но я не ищу тех, кто будет выполнять задуманное мной. Причина проста: если идея не твоя и это только работа, а не личный интерес, то рано или поздно ты всё забросишь. Хватит тебя на месяц-два-три... ну на год. А потом пожмёшь плечами и спросишь "и что это я тут делаю?". Так бывает даже с мастерами.

Какой выход? Палантир, а когда-то Ладья впервые создавалось очень давно, в первые дни школы. Энтузиастом этого дела была Мифалия и печатались там стихи-рассказы, потому что большинство тогдашних обитатей были в большей или меньшей степени ролевиками. Мечты-фантазии и шли в ход. К тому времени в школе появилась Сириона, для которой публицистика оказалась будущей профессией (в то время она была студенткой РУДН). Именно под неё писалась газета Ладья, именно тогда школьная газета обрела совершенно другой формат, практически профессиональный. А когда Сирионе стало не хватать времени (она уже закончила университет и работала в королевстве, можно сказать, по прямой специальности) Ладью убрали. Гораздо позже собственная периодика появилась вновь - уже в виде журнала Палантир. И вновь это была идея жителей. Вновь изменился формат, получилось то, что есть сейчас.
Но Сириона получила в Ладье первый РЕАЛЬНЫЙ опыт работы в интернет-издании. И знаете, при реальном устройстве на работу это очень даже учитывается.

Я привожу эту историю как яркий пример того, что в Ойре надо искать не занятие своего досуга, а реальную пользу для себя. Эдельвейс поступает в пед.колледж - работа мастера ей в помощь. Кто-то (не будем показывать пальцами) в школе научился строить сайты и благодаря этому сдавал работы в реале. Мемер в реале имеет отношение к проектированию и архитектуре - ей захотелось сделать план школы. Кто-то по работе дожен овладеть фотошопом - он отрабатывает навыки в Истаноре. Таких примеров много.
Лично для меня тоже есть совершенное реальные стимулы заниматься этим проектом. И для Менелиона.
Именно по этой причине Истанор отличается от других школ в сети: он "профессиональный".
Если только ваш реал, самый настоящий, получает пользу от королевства, то вы останетесь здесь надолго и найдёте дело себе по душе. Любые "хочу того, не знаю чего" ничем и закончатся.

Ну а теперь на вскидку мои идеи, которые Я ХОЧУ осуществить, но пока не доходят руки.
Школе и ойрам нужны экскурсоводы. Видео и картиночные экскурсии с наглядным объяснением куда и чего. Такая работа подойдёт тем, кто осваивает видео-редакоторы и программы работы с графикой. Работа огромная и практически постоянная, потому что проект всё время развивается.
Ойрам требуется составитель тестов. Это огромный труд, кропотливый, но разные весёлые и серьёзные тесты очень пользуются популярностью. Если у нас не хватит технической базы - допишем. Работа для учеников/студентов-психологов с фэнтезийным складом ума.
Палантиру требуется социальный аналитик. Хотя бы один-два опроса в месяц. Разумеется, они должны быть не от "балды" и не "какое я креветко". Тогда опросы будут интересными, а использовать их можно в реальных курсовых работах.
Мне требуется начинающий(а можно и не очень начинающий) грамотный дизайнер для "сопутствующих" страниц.
Примеры таких страниц: Общее расписание Истанора, Календарь Ойре. Они не оформлены и потому на них нет постоянных ссылок.
Требуется художник для создания собственных оформлений. Разумеется, требуется именно _художник_, как минимум учащийся старших классов худ.школы.
Требуются всевозможные рукоделы для мастер-классов.

Проект у нас бесплатный и общедоступный. Платить за ваши труды мы не можем, именно по этой причине работа в Ойре должна быть выгодна вам в другом плане : опыт, портфолио, реклама своего имени и т.п. Но это не значит, что можно делать халтуру. Если вы уже "крутой" и хотите денег, значит вам не сюда. Здесь выращиваются таланты.

Ну что, напугала? Тогда хватит на пока. Думайте сами, решайте сами, как говорится.

Метки: типовой вопрос

10 7 комментариев

Виктория МакЛарен: Рейтинговая статистика побед

Уж понравилось мне словосочетание "рейтинговая статистика")) В прошлый раз я исследовала истанорские имена. В этот раз мне захотелось узнать, сколько раз факультеты завоёвывали кубок школы :) Вернее, сколько раз каждый факультет забирал в свой дом самую драгоценную награду) Сначала данные из архивов:
2 семестр - Луимбар (2134)
3 семестр - Веньямар (2207)
4 семестр - Луимбар (2577)
5 семестр - Маллендор (1991)
6 семестр - Маллендор (3363)
7 семестр - Веньямар (1671)
8 семестр - Маллендор (1726)
9 семестр - Луимбар (3807)
10 семестр - Веньямар (2963)
11 семестр - Маллендор (3339)
12 семестр - Маллендор (5105)
13 семестр - Луимбар (7955)
14 семестр - Маллендор (4958)
15 семестр - Маллендор (4706)
16 семестр - Луимбар (5655)
17 семестр - Веньямар (3954)
18 семестр - Веньямар (4757)
19 семестр - Луимбар (3195)
20 семестр - Маллендор (4692)
21 семестр - Маллендор (4108)
22 семестр - Луимбар (6066)
23 семестр - Маллендор (4830)

С наименьшим количеством баллов (1671) в 7 семестре одержал победу Веньямар. А вот рекорд (7955) был зафиксирован в 13 семестре. С таким количеством баллов победил Луимбар. Так сколько же раз побеждал каждый факультет? После недолгих подсчетов видим, что:
- оленята выигрывали кубок 10 раз;
- орлята - 7;
- котята - 5.

Интересно, каковы результаты будут в этом семестре?) Пока лидирует Луимбар с 3667 баллами, но уже завтра начнет работать... Карнимар)) Представляете, какие резкие перемены будут в журнале?))

Метки: рейтинг, статистика, Истанор

8 1 комментарий

Виктория МакЛарен: Всё лучшее - собаке :)

Есть у меня псинка, породы алабай) Она появилась в нашей семье в возрасте 10 месяцев) Сейчас ей уже... 1 год и *почти* 9 месяцев) Она вредная и непослушная... была) Благодаря ей у меня выработался командный голос, посему команды: "Сидеть!", "Лежать!", "Фу!" - она выполняет без труда и почти сразу, и при условии, что она на цепи дома. Но вот была беда: команду "Рядом!" она не выполняла вообще. И, когда видела мимо пробегающих шавок, рвалась к ним. Ещё она особо агрессивно реагирует на пьяных людей. Но вообще она добрая))
Решили наконец покончить с этой проблемой) Купили ей в подарок за непослушание строгий ошейник)) И в комплект к нему: намордник) Теперь её проще обучать командам) Я с ней сегодня уже гуляла, и приучала к команде "Рядом!". Сначала она делала вид, что не понимает... но потом начала слушаться) Строгий ошейник творит чудеса)) *давно хотела его приобрести*
Теперь собачку легче выгуливать) Она не рвется за котами и шавками, не бросается на мимо проезжающие мопеды) Красота) Осталось приучить к воде... а то предыдущие хозяева не купали её, да и жила она в ужасных условиях... но теперь всё нормально) После каждой прогулки мы её вычесываем, наливаем холодную водичку в её кастрюлю) Днём она спит, а ночью лает... охранница))
Как бы внушить коту, что пока собака в наморднике - её можно не боятся?))

Метки: воспитание, домашние животные

6 7 комментариев

Виктория МакЛарен: Какие фильмы Вы предпочитаете?

В наше время существует много разных жанров фильмов. Кому-то больше по душе захватывающий боевик с элементами комедии, кто-то предпочитает мелодрамы, кто-то с удовольствием посмотрит фантастику. Все жанры перечислять не буду, ведь список достаточно большой :) Хотя и в этом опросе Вы найдете не мало вариантов ответов))

Метки: фильмы, жанры, опрос, предпочтения

0 Комментировать

Виктория МакЛарен: Самые частые истанорские имена

Не знаю, как это правильно называть: "рейтинг", "статистика"... Но я решила определить, какие имена встречаются в Истаноре чаще всего)
Итак, рейтинговая статистика составлена на момент 16:01 11 июня 2012 года :) Всё ведь еще может много раз поменяться))
Все имена я не буду указывать, ведь многие из них уникальные и неповторимые, другие - повторяются по два-три раза. Например, у нас есть 3 Ольги (маллендорка Ольга де Греинджер, выпускница Ольга Том, веньямарка Ольга Третьякова), 2 Мелиссы (Коттон и Лаер - обе веньямарки), 3 Романа (луимбарец Roman Geljyta, маллендорец Роман Корзун, выпускник Роман Богачук), 3 Эмилии (маллендорка Эмили де Молли и две веньямарки: Эмилия Оусмент, Эмилия Флай).

Но есть тройка самых распространенных имён. Какие же они?

На 3 месте по популярности находится имя... Кэтрин!
Сколько у нас таких учениц? Не много, но достаточно для 3 места :)
Выпускница Кэтрин Билл, и три маллендорки: Кетрин Клик, Кэтрин Лавгуд, Кэтрин Пирс. Всего - 4 :)

На 2 месте в рейтинговой статистике истанорских имён... имя Мари!
Всего у нас таких 5:
луимбарка Мариа Женковски, веньямарки: Мари де Арту, Мари ван Круиз, Мари Майер; выпускница Мари Хейл.

А на 1 месте... имя, которое частенько встречается и за границами Истанора... это имя... Анна!
Веньямарки: Анна де фон Шриз, Анна Дерика, и луимбарки: Студенникова Анна, Анна Ван де Кубертон, Анна Сафонова, Анна Чернятьева. - 6 :)

Если вы встретите в общей гостиной, в коридорах школы, на факультете сразу 2-х, а то и 6-х обитателей с одинаковыми именами, то лучше называйте их по имени и фамилии, чтобы они не стояли в недоумении и не думали, к кому именно вы обращаетесь :)

Метки: рейтинг, статистика, Истанор, имена

7 11 комментариев

Ностиэ Эленсуле: Типовой вопрос: а магии учить будут?

Записка от : Илья Ерёмин написана 2012-07-11 06:48:07
Скажите пожалуйста, а нас настоящей магией учить будут,или это онлайн игра такая?
-----
Думаете редкий вопрос? Нееет. Этот вопрос задают часто, но почему-то именно те, кто не сдал ещё ни одной работы.
Казалось бы, чего проще: пойди на лекции и посмотри, чему учат. Но нет, делать выводы самостоятельно тоже учиться надо.

Ну что же, давайте анализировать.
Что вы понимаете под магией? Трах-тибидох-тух-тух-тух-тух!? Лети-лети лепесток? Молнии из посоха? Такого рода магию как раз и следует искать в онлайн и прочих играх. Этому мы не учим, разве что в процессе изучения литературы.

Что же мы видим, заглянув в учебный зал? 1 курс: криптография, введение в мифологию, природа, астрономия, анатомия, зоология, рукоделие, география, палеонтология и "школьная жизнь", к коротой относятся школьные заклинания, история. Для любителей ГП есть даже что-то по Роулинг.

Что, тоска напала? А теперь посмотрим детально.
Для чего нужна астрономия, если к магии относится астрология? Отвечаю как положено, вопросом на вопрос: вы пробовали читать что-нибудь серьёзное по астрологии? Если нет, попробуйте и хватайтесь за голову: там всё базируется на астрономии. И если вы не знаете первое, то вам не светит и второе. Максимум, на что вы будете способны, так это вызубрить типичные свойства знаков зодиака.

Зачем нужна мифология? Затем, что из мифологии растут ноги всех архетипов, а это основа заговоров, внушений и тому подобных воздействий.

Анатомия. Вы хотите уметь лечить руками, не зная, с какой стороны печень?

Рукоделие. Если вы не умеете работать руками, то вам не судьба создать простейший амулет.

Писать про остальное, или и так понятно?

Ну а школьная жизнь - это основа вашего приятного и комфортного обучения.
Кроме того, есть и ещё кое-что.
Магия подразумевает ОЧЕНЬ СИЛЬНО развитую фантазию, воображение, визуализацию. Магия требует умения рвать шаблоны, представлять невозможное, искать пути там, где все остальные говорят "это невозможно".
А вот это и вырабатывается, когда вы читаете книги, представляете где-то себя, описываете свои действия, воссоздаёте в сознании происходящее.

И какой же итог? Научитесь ли вы волшебству?
Однозначного ответа нет. Можно выполнить все домашки, благополучно набрать баллы на перевод и никогда ничего не пробовать больше. Я вижу, что даже на природомагии, где даются простейшие и всегда работающие упражнения, очень мало кто берёт и действительно пробует сделать что-то из описанного. Ну что же) Все не могут быть певцами, художниками и врачами. Так же не все могут быть и волшебниками. Что делать, если не ваше?)
Но есть и те, кто начинает размышлять, делать, читать. Результат не заставляет себя ждать.

Так что снова и снова я повторяю только одно: хотите узнать, чему вас учат - идите на лекции. Не нравится, не то ожидали? Ищите то, что вам подойдёт больше, на других проектах.