Ну вот, как и обещал когда-то давно, видео с танго) только мы там под конец выходим, на 1:40)
Есть ещё видео этого же танца, только из-за кулис, там видно как мы всё время разговариваем, что делать в общем-то нельзя)) а ещё есть видео, с восточного танца, там где О БООЖЕЕ, какой стыд) его вылаживать не буду)
Сегодня 1 апреля - первый учебный день после каникул, а меня не было...Да просто в нашей школе все учатся со 2 апреля...Ужас...Но и 2 апреля я не пойду туда, а знаете почему? Потому что, я иду на генеральную репетицию на Хрустальную капель... Это у нас клуб организовывает! Ну ничего, справимся...Вот только ноги путаются после сегоднешней тренировки...
Партнер меня чуть не убил на паркете :D Он мне и вывернул руку, и наступил каблуком мне на ногу... Печально...
Ностиэ Эленсуле пишет:А знаете ли вы, что означают баллы у заданий?
Думаю, все замечали, что в домашних заданиях, как правило, после самого вопроса стоит разбалловка: (1-4 балла) - например. А иногда просто (1 балл) или (5 баллов). Что это означает? Это означает, что за ответ мастер может поставить вам от 1 до 4(5) баллов. Кроме того, эта запись подсказывает студенту, что от него ожидает мастер. Сейчас расскажу подробно с примерами.
Вопрос на 1 балл: Сколько всего насчитывается стихий? - Ответ: всего выделяют 4 стихии. Этого достаточно. 1 балл подразумевает простой ответ без выкрутасов. Но, заметьте, не просто "4". Не забывайте про культуру речи.
Вопрос на 2 балла: Почему вода - стихия? Вода- стихия, потому что является одной из основ мира, составляющей предметов и явлений, без неё невозможна жизнь на нашей планете. Вода занимает 75 процентов поверхности, 80% тела животных и т.п. То есть требуется простой, но развёрнутый ответ. Информация для него полностью есть в лекции. Не менее 2-3 приличных, длинных предложений.
Вопрос на 3 балла : как вы думаете, почему вода - стихия. То же самое, но необходимо добавить ваши личные рассуждения. "Я считаю, что вода-стихия, потому что она может причинять разрушения" - это неверно по факту, но это ваша мысль. Это то, чего не было в лекции, но что вы додумали сами. 5-6 предложений.
Вопрос на 4 балла: Вода - стихия? Расскажите о её проявлениях. Всё предыдущее + примеры. То есть уже следует рассказать о гигантских волнах, наводнениях, выходящих из берегов реках, о жажде в пустыне, об оазисах, возникающих там, где есть вода и т.п. Не менее 10 предложений.
Вопрос на 5 баллов: Почему воду отнесли к стихиям? Кто и когда это сделал, можно ли считать это решение обоснованным? Вопрос более чем на 5 баллов: Представьте себе, что вы алхимик и изучаете стихии. Вы исследуете воду и готовите доклад к собранию ваших коллег. Будет решаться вопрос, относить воду к стихиям или нет. Напишите вашу речь для этого собрания. Вопрос на 5 и более баллов говорит о том, что от вас ожидается полноценный рассказ, с картинками, примерами, пояснениями. Возможно сочинение, вероятно потребуется дополнительный поиск информации. Размер такой работы не ограничен, но никак не меньше половины страницы ворда.
ПС: понятие "предложений" условно. 10 предложений на 5 слов каждое хуже 5 предложений на 10 слов каждое) Но работы в словах считать не принято. Стандартно хорошая работа занимает примерно страницу ворда без учета картинок.
Викуся пишет:Причины, почему я плохо отношусь к особому виду детей
Меня иногда упрекают в том, что я плохо отношусь к некоторым детям. Мне самой стало интересно, почему это так, и я решила поразмышлять над этим :)
Всех детей (в возрасте от 3 до 10, а иногда и более, лет) я делю на 2 большие группы: - А-дети; - Б-дети. Конечно, у каждой группы есть свои особые названия, но они не запатентованы.
К первой группе (А) я отношу детей спокойных, адекватных, хорошо воспитанных. Это дети, которые никогда не досаждают, хотя иногда могут проказничать или громко плакать, но это не столь страшно, они ведь тоже живые люди, и им присуще все человеческое. К таким детям я отношусь нормально, с уважением, могу даже развлечь их, сказку почитать, мультик включить. С ними я готова проводить хоть целый день, если понадобиться.
Ко второй группе (Б) я отношу "особенных" детей. Это избалованные отпрыски, в обществе которых находиться просто невыносимо. Уж простите за резкость. Я сейчас объясню все детально дабы меня опять не поняли не правильно. В мире есть Б-дети - это существа, которые постоянно чего-то требуют, постоянно совершают недопустимые действия. Мне, например, не нравится, когда совершенно чужой 6-летний ребёнок приходит в мою комнату и нагло начинает открывать шкафы, тумбы, и рыться там. Кроме того, Б-ребёнок постоянно орёт, потому что ему постоянно что-то надо, и его вечно всё не устраивает. Ему невозможно закрыть рот, успокоить или отвлечь. Такие дети способны на воровство, потому что чувствуют безнаказанность. Поверьте, это так, ибо я сама в этом убедилась. Не знала бы - не говорила бы. Они, как исчадие Ада, готовы всё вокруг крушить и уничтожать, присваивать себе чужие вещи и копаться в чужих домах.
Только не говорите мне, что это не так, и все дети хорошие. Кто не видел - мир большой, еще увидите Б-детей.
Решил нарисовать себе костюм вернее мантию) Получился он у меня сильно помятый и сильно загорелый) в большом варианте ещё более менее но в маленьком просто жуть)